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岁月有痕——金坪的博客

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《小学青年教师》语文版、数学版2006年第5期目录 教育孩子的十个最佳时机/薛金山  

2007-07-04 21:26:45|  分类: 消息 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                  《小学青年教师》语文版、数学版2006年第5期目录

                  作者:大娟  文章来源:《小学青年教师》  点击数4577  更新时间:2006-6-2 9:31:39  文章录入:大娟 
                  责任编辑:大娟

                  《小学青年教师》第5期语文版目录
                  卷首语
                  运用:最好的学习/吉春亚
                  钻石天空
                  吉春亚专辑
                  语文课,把根留住/吉春亚
                  《呼风唤雨的世纪》课堂实录及评析/吉春亚  汪潮
                  赏读吉春亚的“言语学习型”教学/汪潮
                  我缘何爱上了写作/吉春亚
                  国家课程改革之窗
                  新课标解读
                  语文学习呼唤真正的“实践”/王向东
                  研究与探索
                  从“细节”中触摸教学实践智慧/周一贯
                  容易被忽视和曲解的若干备课要素(下)
                  ——试论新课程背景下语文文本的深入解读/朱华贤
                  教学风景
                  名家教学艺术欣赏
                  打开学生思维的闸门
                  ——特级教师靳家彦“音响作文”赏析/马之先
                  争鸣
                  也谈“我们需要什么样的语文课”
                  ——兼评《缺点,成就了英雄》/吴迪康
                  乡村教苑
                  构筑没有围墙的语文课堂
                  ——“蚕·养蚕”语文综合性学习活动侧记/张学青
                  教学参谋
                  阅读课教学
                  《清平乐  村居》公开课教学的前前后后/王志芳
                  你们不就是杨梅树吗/吴玉萍
                  穿“旧鞋”也能走“新路”
                  ——聚集新课改中的老课文教学/黄元虎
                  意外的精彩/梅素霞
                  作文训练
                  “生活中的作文——我的成长记录本”教学设计/徐鹄
                  让学生的语言丰富起来
                  ——看图写话案例评析/陈怡
                  和学生一起写日记/罗荣
                  识字与写字
                  “我对自己写的字是满意的”/毛伟琴
                  小松树!
                      ——由指导学生写字姿势想到的/陈凤
                  综合性学习
                  粽叶飘香话端午
                      ——小学高年级语文综合实践活动方案/周志军  史晓奇
                  青年教师来稿选登
                  切不可误读“童心”/陈文丽
                  生活告诉我
                  ——习作教学案例/施云虹
                  “终于”不可小觑/王宗良
                  那一片火红的叶子/张述芬
                  专业成长
                  深度语文
                  在成人与儿童之间寻找支点
                  ——童话教学呼唤审美体验/倪潜海
                  课外阅读
                  你今天给孩子们大声朗读了吗/岳乃红
                  新试题选登
                  中考带给小学语文考试命题的思考/徐秀清
                  交流时刻
                  讨论吧
                  帮妈妈解闷的儿子也是真正的儿子
                  ——谈《三个儿子》文本价值取向的正确引导/李小葵
                  应该关注培养什么样的人/赵彦
                  播撒感恩的种子/崔雪云
                  曲解文本价值取向之忧/田林昌
                  纯真的心灵需要引领/顾亚儿
                  价值引导不可画地为牢/林高明
                  割舍标准答案情结  成就学生表达个性/阮彩伟
                  广采博览
                  港澳台教育
                  一节台湾班级读书会/周益民
                  教育文摘
                  怎样把思想同自尊感受融为一体/苏霍姆林斯基
                教育孩子的十个最佳时机/薛金山
                  粗中有细的韩国教育/张菊生
                  红烛闪闪
                  园丁心曲
                  孩子,让我点亮你的每一天/叶丽华
                  我和我的学生
                  教学故事两则/孔红丽
                  封面人物   吉春亚
                  封    二   韩育勤
                             邱凤春
                             赵  娜
                  
                  
                  《小学青年教师》第5期数学版目录
                  卷首语
                  可贵的脸红/杨迎东
                  钻石天空
                  杨迎东专辑
                  “分数的意义”教学片断及点评/杨迎东  孙延洲
                  锦囊妙“计”来解题/杨迎东
                  专业成长
                  差牌?妙打!
                  ——脑袋磕破之后的笑声/华应龙
                  教师实践性知识的表现与形成
                      ——解读华应龙老师的《差牌?妙打!》/刘加霞
                  国家课程改革之窗
                  教育评价
                  寻找张力间的平衡  还课堂教学之本色/张春莉
                  国外教材介绍
                  韩国小学数学“分类”内容的设计特点及启示/崔英梅  孔凡哲
                  研究与探索
                  应用题教学何去何从
                  ——解读应用题与解决问题之间的联系和变革/严虹  唐彩斌
                  评价理论与实践
                  用新课程理念引领考试评价改革/陈明生
                  新课程问答
                  让新的课程理念走进课堂/胡光锑
                  教学风景
                  名家教学艺术欣赏
                  追寻诗意的数学课堂
                      ——张齐华老师课堂教学语言艺术赏析/张培新
                  教学参谋
                  复习与检测
                  让学生在联想举例中梳理和发展
                  ——例谈数学复习课教学设计与思考/陈庆宪
                  “平面图形的认识和复习(一)”教学片断及反思/李梅先
                  “平面图形的认识”整理和复习教学设计与评析/徐建丽  何汉新
                  一年级下学期期终综合素质测试题
                  教材分析
                  关于面积单位的规定手探析/武金壮
                  教研在线
                  怎样引导学生从主题图中提出数学问题/吴新君
                  案例与反思
                  感动心灵的研究
                  ——“三角形内角和”案例描述与反思/位惠女
                  如何充分有效地利用主题图
                  ——“找规律”教学案例与反思/邵陈标
                  思维训练
                  数学教学应当重视学习策略的指导
                      ——“方格连数”解题策略调查引发的思考/姜荣富
                  乡村教苑
                  “辘轳上的数学”教学案例与评析/刘玉和
                  青年教师来稿选登
                  创新在争论中诞生/李美贤
                  如果世界上都是轴对称图形/唐爱华
                  何时进行小组合作学习/肖静洁
                  小学生数学学习的三种境界/章春燕
                  广采博览
                  外国教育
                  虚构题材的两种用法
                      ——从两则国外教学案例得到的启示/张良朋
                  教育文摘
                  想象力需要从小培养/钱强
                  整天和学生在一起的班主任/赵国维
                  科技珍闻
                  什么时候容易“灵光闪现”/朔风
                  教育文稿写作辅导
                  写作知识讲座
                  教学案例写作的几个注意点/陈惠芳
                  红烛闪闪
                  我和我的学生
                  孩子们,我们的学习时间还有几天/王广阔
                  教育随笔
                  一盆仙人掌/王睿
                  学科链接
                  “水里能溶解多少盐”教学设计/李彤
                  封面人物   杨迎东
                  

 

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