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媒体在学科教学中运用记录表

2007-08-14 10:42:43| 分类：教育技术能力培训 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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媒体在学科教学中运用记录表

学科

语文

教学对象

二年级学生

教学内容

《黄山奇石》

教学目标

1、知识与能力：①图文结合，理解课文内容，感情朗读课文，选择自己喜欢的段落背诵。②结合上下文、生活实际及想象了解文中词句的意思。③展开丰富的想象，能简要讲述或简单画出。

2、过程与方法：①通过学习方法的渗透，培养学生观察、想象、逻辑思维和表达能力。②通过课后办小报，初步培养学生搜集、选择和处理信息的能力。

情感态度价值观：培养学生自主、合作、探究式学习的良好习惯。同时感受黄山奇石的美，培养学生初步审美意识。

教学媒体使用情况描述

名称

黄山景点图

媒体类型

课件

内容

仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都画面，学生选学之一

媒体来源

自制

教学中的作用

展示事例，开阔视野

使用方式

播放—讨论—总结

成功之处

把景点直观地展示给学生，开阔了学生的视野，有利于学生对课文的理解；

充分利用课件，培养学生的语言组织能力以及表达能力。

不足之处

教师需及时地监控学生，否则学生容易思维走神。

所体现的教育教学原理

直观性教学原则

自主探索

思　考

先进的教学媒体带来了课堂的翻天覆地的变革，只有与时俱进，才能成为一名合格的教师。

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